lunes, 21 de enero de 2013

Resumen charla sobre Acoso Escolar


     Como lo prometido es deuda, este es un resumen de la charla sobre Acoso Escolar que amablemente nos ha enviado una de las madres que asistió a la misma, muchas gracias Mar. Esperamos que os sirva de ayuda, y que nunca tengamos que lamentar casos de Bullying en nuestro entorno. Saludos

Resumen:
Este tipo de charlas se enmarcan dentro de un programa que está llevando a cabo la Policía Nacional, en colaboración con algunos colegios, y éste es el cuarto año que se imparten en nuestro cole. La misma charla es impartida a los padres y a los niños, y respecto a estos, está principalmente indicada para los niños de 6º porque consideran que los más pequeños no saben muy bien de qué se les habla.

La definición de acoso es la siguiente: "Un alumno es agredido o se convierte en víctima cuando está expuesto, de forma repetida y durante un tiempo, a acciones negativas llevadas a cabo por otro alumno o varios de ellos"

El acoso no sólamente es físico, sino que hay distintos tipos de acoso:

viernes, 18 de enero de 2013

Debate con D. Federico Mayor Zaragoza


Hola, quiero trasladaros la invitación que nos ha llegado desde la FAPA Francisco Giner de los Rios. Por mi profesión tengo el gusto de conocer al Sr. Mayor Zaragoza, y al margen de su C. Vitae os aconsejo la asistencia a esta sesión ya que sus reflexiones siempre son gratas y fructíferas.
Mensaje de la FAPA,
Os trasladamos la siguiente invitación que nos ha llegado desde la Sección de Ciencias de la Educación del Ateneo de Madrid, la Federación de MRPs de Madrid y el Colectivo Infancia  
CIUDADANOS CON PLENOS DERECHOS DESDE EL NACIMIENTO
nueva visión de la Primera Infancia

I N V I T A N al dialogo y debate  a cargo de Federico Mayor Zaragoza, Presidente de la Fundación Cultura y Paz, el acto será conducido por el periodista Toni Garrido. Presenta el acto Francisca Majó Sección Educación, Colectivo Infancia.
Sábado 19 de enero 2013 a las 11:00 horas Salón de Actos Ateneo de Madrid C/ Prado 21
Os esperamos, recibid un cordial saludo
FAPA FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS

jueves, 17 de enero de 2013

Resumen charla "Seguridad en Internet"

     En nuestro colegio se están llevando a cabo durante este mes de enero unas charlas informativas  dirigidas a toda la Comunidad Escolar. Dichas charlas se imparten en el aula de audiovisuales del Edificio de 5º y 6º (Primaria) los miércoles de 16:00 a 17:00, y los temas a tratar son los siguientes:
 
- 9 de enero: ACOSO ESCOLAR (impartido por la Policía Nacional).
- 16 de enero: SEGURIDAD EN INTERNET (Policía Nacional)
- 23 de enero: PAUTAS A SEGUIR PARA HACER BIEN LOS DEBERES (Equipo de Orientación del Centro)
- 30 de enero: PREVENCIÓN DE ACCIDENTES (Cruz Roja)
 
     Al respecto de la primera charla sobre Bullying no puedo haceros más comentario que lo que otras madres me han comunicado, ya que me enteré de la misma al llegar ese mismo día a mi casa tras una tutoría en el cole, al parecer estuvo muy bien pero solo asistieron 3 madres a pesar de ser un tema de gran

miércoles, 16 de enero de 2013

Públicos vs Privados o ¿Jornada Continuada vs Ordinaria?

Hablando con una maestra de la ESO, me comentó que para ella la principal diferencia entre la educación pública y la privada (100% o concertada) es que en la pública hay alumnos y en las privadas hay clientes. Ese matiz, "el matiz", es la causa raíz desde la que se originan el resto de diferencias.

A vueltas con la jornada de los centros, me he preguntado ¿qué diferencia hay entre centros públicos y privados? o utilizando el matiz, entre alumnos y clientes. Usando la consulta de centros que la consejería de educación pone a disposición de los padres, saqué los siguientes números de centros de toda la comunidad filtrando por educación primaria:


Mientras que el 37% de los centro con alumnos tienen jornada continuada, sólo el 2,3% de los clientes tienen ese tipo de jornada.

Alguna explicación debe tener esta asombrosa diferencia. Sinceramente creo que en un caso se anteponen los intereses de los clientes (que también son alumnos) a los del resto de personas (docentes y no docentes) a los que les afecta el tipo de jornada, simplemente porque el cliente siempre tiene la razón ¿no? o porque hay que mimar y mirar por el cliente (y alumno).

viernes, 11 de enero de 2013

Ya llega el sol

He visto el vídeo de un flashmob o smartmob y me ha entrado un subidón de buen rollo que quiero compartirlo con todos vosotros.
De verdad que hay gente fantástica ¿se puede llevar una pizca de ilusión y sacar una sonrisa en la cola del paro?
La respuesta es SÍ y lo podeis ver en Ya llega el sol