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jueves, 12 de febrero de 2015

II Jornada educativa de apertura de centros


Esta es la segunda vez que la FAPA realiza esta iniciativa como parte de las movilizaciones en defensa de la Educación Pública, la anterior se llevó a cabo el pasado 28 de Noviembre (también día no lectivo), y consiste en abrir los centros educativos gracias a la participación de las Asociaciones de Padres y Madres. Con ello se pretende demostrar que la vida en los centros educativos debe ir más allá de lo estrictamente curricular.

La propuesta de la FAPA la encontrareis aquí

Saludos

martes, 3 de junio de 2014

Hay función en el Albéniz

El día 6 de Junio, viernes, "Hay función en el Albéniz" a las 18,00 h. hasta las 22,00h. a las puertas del teatro.
Acto reivindicativo  para solicitar la protección al Teatro Albéniz  como "Bien de Interés Cultural"
Contaremos con la presencia y las actuaciones de representantes del teatro, la danza, la música, las letras, el circo, el patrimonio y un largo etc., y finalizaremos cantando el Coro de Nabucco.


miércoles, 12 de marzo de 2014

VOTAR NO/NO VOTAR, that´s the question

Ha pasado un año y seguimos igual, valga como ejemplo esta entrada publicada en el anterior proceso de cambio de jornada. ¿Que por qué la traigo a la actualidad? porque me han dicho que que tenemos que ir a votar el padre y la madre, aunque sea para decir no.... en fin, os animo a leer esta entrada. Saludos

Publicada el 14/3/13

Seguimos a vueltas con la cuestión de la jornada continua y cuantos más artículos, comentarios y opiniones leo al respecto, más me sorprendo.

Vaya por delante que mi opinión es a favor de la jornada actual pero como ya comenté en otra entrada, no soy inmovilista y si llega la jornada continua me adaptaré a ella, me supondrá más o menos sacrificios, pero habrá que asumirlos.

Antes mencionaba mi sorpresa ante los comentarios y opiniones sobre este asunto, parece que el tipo de jornada es la piedra angular sobre la que gira no sólo la Educación sino toda nuestra vida, cómo hemos podido vivir hasta ahora con esta aberración.

Ya tengo unos añitos y es la primera vez que tengo la percepción de que el expresar mi opinión y decantarme por una de las opciones me granjea enemigos, cosa que no me ha pasado con cuestiones fundamentales como la religión o la política ¿de verdad el asunto dá para tanto? entiendo y comprendo algunos de los argumentos que plantean los partidarios de la jornada continua, pero la intransigencia y los comentarios altisonantes provocan al final un enrocamiento, ya dice el refrán, se consigue más con miel que con hiel.

Vivimos unos años duros, y uno de los argumentos que me llegó es el de la dificultad que tienen los padres que se encuentran en el paro para hacer frente al coste del comedor y al tener que llevar a sus hijos a comer a casa y tener que hacer cuatro viajes, el poco tiempo que esto les deja para hacer cursos y buscar activamente trabajo, a primera vista el argumento me pareció válido aunque me dolió que se me acusará de egoista por defender la jornada actual, pero en el mismo comentario se vislumbraba que de tener recursos llevaría a sus hijos al comedor y no habría razón para cambiar la jornada, luego el problema no es la jornada sino el asunto económico, problema fundamental. En 2013 las becas de comedor se han reducido por la administración de forma drástica, y ¿qué ha hecho la comunidad escolar? y me refiero a nuestra comunidad, la de nuestro colegio, cuantas movilizaciones se han hecho, cuantas pancartas se han puesto en los muros del colegio, cuantas caceroladas, cuantas........ porque parece, que nuestro colegio es una isla que no se ha visto afectado por la actual crisis a tenor de las reacciones que se han producido. No luchamos contra la administración, no peleamos contra los recortes y el despilfarro de los gobernantes, pero luego tildamos de egoistas a otros padres que no piensan como tú. Mal vamos, divide y vencerás, nos entretenemos con la jornada y mientras tanto, nos despojan de casi todo.
Otro aspecto es el asunto de los profesores, la mayoría quiere la jornada continua, bien, lo entiendo, todos queremos que mejoren nuestras condiciones laborales y esta jornada supone una clara mejora, pero también echo de menos una mayor implicación en los problemas de la Educación. Seguro que no soy justo y la mayoría está superconcienciado pero la verdad es que si lo están haciendo no lo han sabido transmitir al resto de nuestra pequeña comunidad escolar.
Con todos estos antecedentes, y ante un próximo proceso de elecciones, reitero mi opinión a favor de la jornada actúal y en contra de la jornada continua, tal y como está planteada.
Quiero lo mejor para mis hijos y mi familia, creo que hay una mayoría de padres a favor de la jornada continua, creo que muchos de ellos apuestan por ella por factores coyunturales, creo que los profesores defienden una legítima mejora laboral, creo que este factor, el de la mejora del profesorado, hace irreversible el proceso una vez conseguida la JC dada la estructura del Consejo Escolar, creo que la JC no es la Panacea que nos venden, creo que la JC no es buena para los niños más pequeños, creo que muchas de las ideas que se nos presentan como mejoras se podrían implantar con la actual jornada (no entiendo por qué no se hacen ahora), creo que no podemos pensar en el corto plazo e hipotecarnos de por vida, luchemos en contra de los recortes y a favor de una Educación Pública de Calidad.
Es momento de luchar por lo que creemos y estoy totalmente convencido de que si sale la JC no habrá vuelta atrás, es mi opinión y por ello voy a NO VOTAR  que es el mejor VOTO NO.
José Rubio

lunes, 25 de noviembre de 2013

Una gran marea ciudadana, 23N

Que, ¿por qué me manifiesto? Como madre defensora de la Educación Pública, un país sin una buena educación para todos es un país de desigualdad de oportunidades, como paciente (y no cliente) de una Sanidad Pública, mejorable? SI, pero para TODOS, como ciudadana que necesita sentirse segura y defendida mediante un acceso a la Justicia sin obstáculos económicos, como investigadora por una mayor inversión en Investigación ya que un país que no invierte en I+D de verdad, sin migajas, no tiene futuro, como futura pensionista que ve como las pensiones de mis padres y abuelos dejan poco a poco de ser dignas y el sistema tiene enormes visos de peligrar, como mujer contra la violencia de género, como consumidora de Cultura que ha tenido que dejar de ir tanto al cine, teatro,...por un aumento abusivo de las tasas tributarias, y por como todo tiene el sambenito de la tan mencionada "externalización" que no es otra cosa que la privatización de los sistemas y servicios públicos para el beneficio empresarial de unos pocos. Creo, sinceramente, que me dejo algún motivo más por el camino, y seguro que no por ello menos importante, cada uno debemos intentar luchar con lo que podemos, y por el momento mi insignificante gesto se ubica dentro de la Educación y la Cultura, pilares básicos para crear una ciudadanía con futuro, válida, capacitada y con recursos. Os dejo algunas publicaciones de este fin de semana. Saludos




Por la cultura (video)contra los recortes económicos y sociales.
Algunas fotos de las manifestaciones.... en las que también estuvimos

lunes, 21 de octubre de 2013

Sí a la Educación Pública

Esta es una semana movida en cuanto a las reivindicaciones por la Educación Pública, os animo a participar en ellas, y por si alguien aún no tiene claros los argumentos para ir a la Huelga, quiero compartir los publicados por Agustín Moreno porque quizás podáis hacerlos vuestros y sentir la necesidad de apoyar el 24 de Octubre con una Huelga masiva. Un saludo


martes, 17 de septiembre de 2013

¿Otoño de la educación?

Precisamente eso es lo que plantea la LOMCE que la educación en este país entre en retroceso de contenido, de interacción escuela-familia, y de democracia. Nuestra Comunidad de Madrid está en ello, y no es más que una abanderada de algunas de las directrices que plantea la LOMCE. Los poderes políticos se escudan en la crisis económica para realizar recortes, menos becas (comedor, libros, matriculas universitarias), pero en realidad todo es un plan estratégico de "volver las cosas a su cauce", por qué ¿alguien puede decirme el motivo por el cual a la religión se le vuelve a dar tanto peso especifico dentro de la Escuela Pública?
¿porqué ese interés para eliminar a los padres de los consejos escolares?
si la dirección será quien elija (dedocracia) a sus profesores ¿creéis que alguno se dignará en rechistar? ¿en innovar? ¿en criticar? si todo ello va en contra del plan de la dirección. Estoy de acuerdo en que hay muchas cosas que fallan en el sistema educativo pero, en absoluto, creo que esta Ley tenga en su fuero interno mejorarlas, máxime si viene NO AVALADA por toda la Comunidad Educativa.
Voto por el Pacto en Educación, pacto realizado por expertos en EDUCACIÓN y no por políticos cuyo mayor interés es el propio y el de su partido, o lo que es lo mismo su ideología. 

NO A LOS RECORTES EN EDUCACIÓN, NO A LA LOMCE

La verdad de la educación: El mundo según la LOMCE

Desde la FAPA Francisco Giner de los Ríos, os dejo las acciones más inmediatas para este otoño de 2013 en defensa de la Educación Pública: 
Calendario de movilizaciones
Consulta ciudadana
Hoja de firmas

Saludos

viernes, 7 de junio de 2013

Conciertos en defensa de la Música


Este fin de semana hay dos conciertos reivindicativos en defensa de la Música. El primero será ejecutado por los profesores de las Escuelas Municipales de Música de Madrid, mañana sábado 8 de junio en el auditorio de la UGT (Avd. América, 25) a las 12:00, bajo la dirección de Carlos Cuesta; y el domingo 9 de junio se llevará a cabo la actuación del Coro y Orquesta de RTVE en el explanada de la Plaza de Oriente a las 12:30 (Programa del concierto). Esperamos veros por allí para disfrutar de la Música con estos grandes artistas, y proclamar la esencialidad de la formación musical para todos. Saludos




El sábado 8 de junio nos volvemos a juntar todos los profes de las Escuelas Municipales de Música de Madrid para ofrecer un nuevo concierto en defensa de la educación musical pública para todos.
El programa será:

- Obertura Coriolano op.62 Beethoven
- Segundo movimiento de la Séptima Sinfonía de Beethoven
- Último movimiento de la Sinfonía del nuevo mundo de Dvorak

Dirección de orquesta a cargo de Carlos Cuesta.

¡Ven y defiende la educación musical pública con nosotros! ¡No queremos tasas astronómicas que nos impidan educar a nuestros hijos!

Entrada libre

lunes, 20 de mayo de 2013

24 de Mayo: SOMOS ASÍ

La unión de todos es imprescindible para salir adelante, y 35 ONGs se han unido para decir al mundo que todo es posible, que podemos hacer un mundo mejor porque SOMOS ASÍ. El 24 de Mayo sal a la calle con una prenda del revés y dile al mundo que todo se puede cambiar. En la página Web de Somos Así tenéis toda la información  al respecto, y entre ella, como formar parte de este mosaico que hacemos la gente de Somos Así. Únete y participa por TODOS.




martes, 14 de mayo de 2013

YES, WE CAN

No solo hay que decirlo, hay que creerlo a pies juntillas y los últimos acontecimientos indican que juntos podemos; no siempre el pez grande se come al chico, solo es cuestión de fuerza, y la fuerza la hace la unión.


Para quien, a estas alturas de la película, aún no tenga claro en que nos afecta el nuevo anteproyecto de ley de Educación del Sr. Wert, la LOMCE, este video resume muy bien sus principales puntos ideológicos.
Video: STAR WERT: "La LOMCE Contraataca" por yoestudieenlapublica




 Y ya por último, os dejo la carta de agradecimiento de la FAPA Giner de los Rios a los padres y madres por el apoyo en la movilizaciones a favor de la Educación Pública y en contra de la LOMCE.
Saludos

jueves, 9 de mayo de 2013

9M por la EDUCACIÓN

Todo el mundo a la calle para decirle NO al Sr. Wert y a su infame Ley CONTRA LA EDUCACIÓN PÚBLICA, hoy a las 18:15 la FAPA Francisco Giner de los Rios ha convocado a las APAs asistentes en la Plaza de la Lealtad, monumento a los Caídos del 3 de Mayo, y sino a las 18:30 en Neptuno. Según la Cadena Ser se va a paralizar la tramitación de la ley, hay que seguir luchando.
Os dejo estos dos artículos, disfrutadlos.




miércoles, 20 de marzo de 2013

Golpe a la PÚBLICA

Esto es lo que está ocurriendo en nuestra  Comunidad, la Consejería de Educación sigue en su empeño de sacar partido a la Educación, y para ello no tiene inconveniente en cerrar colegios públicos mientras establece convenios o abre colegios concertados. Del mismo modo, y como hemos visto en los medios de comunicación estos días, tampoco se le "caen los anillos" al desprestigiar al colectivo de profesores , ¡cuidado con el sesgo en la información!, ¿porqué sacan ahora esta información? ¿qué quieren justificar?¿por qué no enseñan los exámenes al completo? ¿los profesores han de ser enciclopedias andantes? o ¿es mejor que sepan desarrollar las capacidades de cada alumno, que sepan motivar, enseñar a aprender, alentar la curiosidad,......? vivimos en tiempos de Internet donde cada uno de nosotros podemos parecer cultos, sin serlo, con un solo click en nuestro teléfono móvil, entonces ¿no es mejor valorar otros aspectos más importantes para el desarrollo de nuestros hijos como personas capacitadas, independientes y críticas? Saludos

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Más acerca de la fusión (cierre) de centros.

by soypublicaaciones
Hemos recogido la información que nos ha ido llegado acerca de la batalla que se está librando por parte de la comunidad educativa de algunos colegios para evitar el cierre de los mismos. Aunque dicho cierre afecta a centros de todas las etapas de Educación no Universitaria, parece que donde mayor resistencia se está oponiendo es en  Educación Infantil a través de la plataforma NI UN COLE MENOS.
De esta manera el día 22 de febrero se inició un encierro en los siguientes centros: Se trata de los colegios de Educación Infantil Verbena y Valle Inclán, en Leganés; los de Educación Infantil y Primaria Agapito Marazuela y Pío Baroja, en Coslada; y el de Educación Infantil Miguel Puerta, en Aranjuez, todos integrados en la Plataforma 'Ni un cole menos'. FUENTE: elEconomista.es
Esta es la nota de prensa:

El 24 de febrero quedaba finalizado el encierro con este comunicado donde se exponen las razones del rechazo al cierre de centros

La siguiente cita fue el 5 de marzo cuando Lucía Figar se reunió con las AMPAS de los centros afectados, que le entregarán las firmas recogidas a través de Change.org. (…)una fecha que hace peligrar la posibilidad de una posible marcha atrás en su 

jueves, 14 de marzo de 2013

VOTAR NO/NO VOTAR, that´s the question

Seguimos a vueltas con la cuestión de la jornada continua y cuantos más artículos, comentarios y opiniones leo al respecto, más me sorprendo.
Vaya por delante que mi opinión es a favor de la jornada actual pero como ya comenté en otra entrada, no soy inmovilista y si llega la jornada continua me adaptaré a ella, me supondrá más o menos sacrificios, pero habrá que asumirlos.
Antes mencionaba mi sorpresa ante los comentarios y opiniones sobre este asunto, parece que el tipo de jornada es la piedra angular sobre la que gira no sólo la Educación sino toda nuestra vida, cómo hemos podido vivir hasta ahora con esta aberración.

Ya tengo unos añitos y es la primera vez que tengo la percepción de que el expresar mi opinión y decantarme por una de las opciones me granjea enemigos, cosa que no me ha pasado con cuestiones fundamentales como la religión o la política ¿de verdad el asunto dá para tanto? entiendo y comprendo algunos de los argumentos que plantean los partidarios de la jornada continua, pero la intransigencia y los comentarios altisonantes provocan al final un enrocamiento, ya dice el refrán, se consigue más con miel que con hiel.

Vivimos unos años duros, y uno de los argumentos que me llegó es el de la dificultad que tienen los padres que se encuentran en el paro para hacer frente al coste del comedor y al tener que llevar a sus hijos a comer a casa y tener que hacer cuatro viajes, el poco tiempo que esto les deja para hacer cursos y buscar activamente trabajo, a primera vista el argumento me pareció válido aunque me dolió que se me acusará de egoista por defender la jornada actual, pero en el mismo comentario se vislumbraba que de tener recursos llevaría a sus hijos al comedor y no habría razón para cambiar la jornada, luego el problema no es la jornada sino el asunto económico, problema fundamental. En 2013 las becas de comedor se han reducido por la administración de forma drástica, y ¿qué ha hecho la comunidad escolar? y me refiero a nuestra comunidad, la de nuestro colegio, cuantas movilizaciones se han hecho, cuantas pancartas se han puesto en los muros del colegio, cuantas caceroladas, cuantas........ porque parece, que nuestro colegio es una isla que no se ha visto afectado por la actual crisis a tenor de las reacciones que se han producido. No luchamos contra la administración, no peleamos contra los recortes y el despilfarro de los gobernantes, pero luego tildamos de egoistas a otros padres que no piensan como tú. Mal vamos, divide y vencerás, nos entretenemos con la jornada y mientras tanto, nos despojan de casi todo.
 
Otro aspecto es el asunto de los profesores, la mayoría quiere la jornada continua, bien, lo entiendo, todos queremos que mejoren nuestras condiciones laborales y esta jornada supone una clara mejora, pero también echo de menos una mayor implicación en los problemas de la Educación. Seguro que no soy justo y la mayoría está superconcienciado pero la verdad es que si lo están haciendo no lo han sabido transmitir al resto de nuestra pequeña comunidad escolar.
 
Con todos estos antecedentes, y ante un próximo proceso de elecciones, reitero mi opinión a favor de la jornada actúal y en contra de la jornada continua, tal y como está planteada.
Quiero lo mejor para mis hijos y mi familia, creo que hay una mayoría de padres a favor de la jornada continua, creo que muchos de ellos apuestan por ella por factores coyunturales, creo que los profesores defienden una legítima mejora laboral, creo que este factor, el de la mejora del profesorado, hace irreversible el proceso una vez conseguida la JC dada la estructura del Consejo Escolar, creo que la JC no es la Panacea que nos venden, creo que la JC no es buena para los niños más pequeños, creo que muchas de las ideas que se nos presentan como mejoras se podrían implantar con la actual jornada (no entiendo por qué no se hacen ahora), creo que no podemos pensar en el corto plazo e hipotecarnos de por vida, luchemos en contra de los recortes y a favor de una Educación Pública de Calidad.
 
Es momento de luchar por lo que creemos y estoy totalmente convencido de que si sale la JC no habrá vuelta atrás, es mi opinión y por ello voy a NO VOTAR  que es el mejor VOTO NO.

viernes, 30 de noviembre de 2012

Próximas convocatorias de la FAPA

Os lanzamos dos convocatorias realizadas por la FAPA Francisco Giner de los Ríos para la semana del 10 de diciembre:

- La primera es en relación al cierre de centros para el curso 2013/2014: convocatoria de reunión para el próximo día 11 de diciembre, a las 18:00 horas, en la sede social de la FAPA,  para valorar la situación y propuesta de cierre de centros para el curso 2013/2014 (Convocatoria)

- El día 13 de diciembre, jornada reivindicativa a nivel estatal por la lucha en defensa de la Escuela Pública convocada por la Plataforma Regional por la Escuela Pública.
Debemos implicarnos para que los centros educativos tengan un papel importante en dicha jornada y acudid a la manifestación convocada por la tarde desde Neptuno hasta el Ministerio de Educación (Información en la imagen de la derecha).



Saludos

jueves, 15 de noviembre de 2012

AULAS EN LA CALLE: #18N REBEL-ARTE

Seguimos con las movilizaciones por una EDUCACIÓN PÚBLICA PARA TODOS, esta es la nueva iniciativa para el próximo domingo desde Aulas en la Calle.
Animaros, es por nuestros hijos, por su futuro.
depccontenidos posted: "Desde Soy pública os animamos a que participéis en esta nueva iniciativa de Aulas en la  Calle. Aulas en la Calle resiste y llega a Madrid. El 18 de noviembre nuestro grupo de alumnos, familias y docentes desplegará su acción y su mensaje en  el"
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AULAS EN LA CALLE: #18N REBEL-ARTE

by depccontenidos

Desde Soy pública os animamos a que participéis en esta nueva iniciativa de Aulas en la  Calle.

Aulas en la Calle resiste y llega a Madrid.

El 18 de noviembre nuestro grupo de alumnos, familias y docentes desplegará su acción y su mensaje en  el Museo Reina Sofía de la capital. Saldremos a reivindicar la Educación Pública al por menor, con microdebates, con un menudeo de ideas boca a oreja, intentando suscitar la curiosidad y atraer las miradas.
En tanto en cuanto podamos seguir haciéndolo, convocaremos una y otra vez a la gente en torno a la ciencia, el arte y la cultura. Hablaremos de nuestros hijos e hijas como personas y no como simples números en una cuenta de in-put y out-put. Sacaremos a la calle, que es de tod@s, nuestra idea de escuela, para que se vea lo que nuestra sociedad pierde si se desmantela el sistema público.
Somos pocos, pero hacemos lo que podemos. Ojalá todo el mundo hiciese lo que puede. Ven y únete a nuestra iniciativa. Estáis tod@s invitad@s.
Prohibido rendirse.

martes, 13 de noviembre de 2012

Jornada Huelga General 14 de noviembre

Este es el comunicado de la Plataforma Regional Escuela Pública al respecto de la jornada de Huelga General convocada para mañana 14 de noviembre. Hay motivos suficientes para que mañana asistamos todos a las movilizaciones programadas.
Un saludo

Comunicados de apoyo a la Huelga General de la CEAPA y FAPA Francisco Giner de lo RíosCEAPA y FAPA

martes, 23 de octubre de 2012

¡¡¡¡¡¡Al paro señor Wert!!!!!!!

A nuestro "querido" Ministro de Educación y al gobierno de nuestro país se le pueden decir las cosas más altas pero no más claras de lo que se le fueron dichas la semana pasada con las movilizaciones del 15 al 19 de octubre. Aún así, algunas voces del gobierno quisieron engañar cifrando el seguimiento de la huelga apoyada por los padres en tan sólo un 23%, ¿como pueden tener tan poca vergüenza?, pero no queda ahí la cosa, ya que además, y siguiendo las enseñanzas de su jefe el Sr. Rajoy, volvieron a hacer suyo, es decir, vieron como apoyo a su política, el hecho de que muchos padres llevaran al colegio a sus hijos, no, señor, no, no los haga todos propios, no dudo que habrá padres que no estén de acuerdo con las movilizaciones pero también me consta que muchos no pudieron secundar la huelga por no tener con quien dejar a sus hijos a la hora de ir a trabajar.

Por último os adjunto el comunicado de la CEAPA sobre las movilizaciones del 15-19 de octubre

Saludos

NO A LA LOMCE, DIMITA SEÑOR WERT!!!!!

miércoles, 17 de octubre de 2012

Justificantes de Inasistencia del alumnado

Al respecto de la huelga convocada para mañana 18 de octubre, la FAPA Francisco Giner de los Rios ha realizado las siguientes aclaraciones a la vez que aporta los modelos para justificar la inasistencia del alumnado en el día de mañana.
Un saludo

domingo, 23 de septiembre de 2012

Desconvocada la huelga indefinida

La huelga indefinida iniciada el pasado 17 de septiembre en la Educación Pública ha sido desconvocada este viernes 21 por el bajo seguimiento obtenido. En el enlace encontraréis el comunicado de la Asamblea por la Huelga Indefinida al respecto, así como su compromiso en la búsqueda de nuevas formulas que permitan mantener y aumentar las movilizaciones por la defensa de una Educación Pública de calidad para TODOS.

lunes, 30 de julio de 2012

CONVOCADA LA HUELGA INDEFINIDA

Ya está, por fin la política de recortes y "encumbramiento de lo no público" por parte de nuestro gobierno de la Comunidad de Madrid (CM) ha dado sus frutos, aquí tenéis la convocatoria de huelga para el comienzo del curso 2012-2013. Creo que no sólo los sindicatos han de ser los encargados de transmitir nuestras necesidades, también nosotros debemos ser vehículo de nuestras peticiones, por eso os propongo que enviéis a nuestra Presidenta de la CM un mensaje con vuestro parecer al respecto. Este es el link para este fín (haz click en y tu ...¿que opinas?), gracias.

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CONVOCADA LA HUELGA INDEFINIDA

by soypublicaaciones

Convocada la huelga indefinida del profesorado madrileño, podeis leer el preaviso de huelga:


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Noticia relacionada:

Los profesores de Madrid iniciarán el curso en huelga

Los docentes madrileños se han cansado de los continuos recortes de Esperanza Aguirre a la enseñanza pública. Por ello, y tras un curso de protestas y movilizaciones que no han servido para que el Gobierno regional dé marcha atrás, han decidido convocar una huelga indefinida en todos los tramos educativos a partir del 17 de septiembre.